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答：“双减”前，一些校外培训机构缺乏经济活动风险意识，盲目追求规模扩张，将收取的学生培训费大量投向销售与广告、用于恶性竞争，造成机构资金链断裂，甚至破产倒闭，发生“卷钱跑路”等损害群众利益问题。《中共中央办公厅 国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称《“双减”意见》）印发后，各地加强校外培训机构监管，积极探索财务管理方法举措，使培训机构风险防控能力明显提升，损害群众利益问题大量减少。
“在养殖基地做起来后，为了更好带动当地村民发展肉牛产业增收，我们探索‘贷牛还牛’产业助农模式，为周边村民养牛补足资金、技术、无良种牛的短板。”和万军说，依照“贷牛还牛、全程服务、订单养殖”合同，村民按贷牛体重确定归还比例，或者以草还牛、以款还牛，多种偿还方式最大限度让利于民，带动父老乡亲“念牛经、使牛劲、兴牛业、发牛财”。
新华社北京3月24日电 国务院联防联控机制24日召开电视电话会议，中共中央政治局委员、国务院副总理刘国中出席会议并讲话。他强调，要深入学习贯彻习近平总书记在党的二十届二中全会和全国两会期间重要讲话精神，落实李强总理要求，坚持人民至上、生命至上，统筹做好新冠疫情和春夏季重点传染病防控，着力加强公共卫生、疾病防控、医疗服务体系建设，巩固提高疫情防控能力，巩固来之不易的重大成果。
值得注意的是，多个省份都对调查研究的方式方法作出具体要求。3月16日，广西壮族自治区党委常委会召开会议，对自治区大兴调查研究进行部署安排。会议指出，打破惯性思维，在既有工作上找出新路子、解决新问题，坚决防止为调研而调研，防止搞“出发一车子、开会一屋子、发言念稿子”式的调研，防止扎堆调研、“作秀式”调研。